幽默在思想政治课堂教学中的应用 |
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引用本文: | 徐世兰.幽默在思想政治课堂教学中的应用[J].山东教育,1997(18). |
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作者姓名: | 徐世兰 |
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摘 要: | 幽默是在善意的微笑中揭露生活中乖谬和不通情理之处。幽默不是轻薄和滑稽逗乐,更不是低级趣味,它具有高雅性,是人们高尚情趣和完美人格的外现。正如列宁所说:"幽默是一种优美的健康的品质。"它的根基是建立在巧妙地揭露客观事物的矛盾之上。多年来,我在思想政治课教学中尝试运用幽默方法,对提高课堂教学效果起到了很大的促进作用。1.用幽默入新课,引起学生的注意。我在讲每堂课之前,都根据讲的内容精编几句幽默语言和讲一个幽默故事,或者画一幅漫画导入新课,以调动学生的注意力。如在讲"商品"这个概念时,我假借前排一个同学的…
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