校本管理中教师组织归属感的培养 |
| |
引用本文: | 王云峰.校本管理中教师组织归属感的培养[J].江苏教育研究,2005(11):42-43. |
| |
作者姓名: | 王云峰 |
| |
作者单位: | 陕西省教育科学研究所,710061 |
| |
摘 要: | 在校本管理中,学校组织的作用日益显得重要,其功能也呈多元化:它不仅是一个为学生未来发展做准备的地方,而且也是学生、教师及其管理者共同生活、成长和追求发展的地方。组织是一个发展自己的依托,成就事业的基础。因此,重视与培养教师对学校组织的归属感,提升教师在学校发展中的主体地位及主人翁精神,是进行校本管理,调动教师积极性,开发教师教育资源,推进现代学校建设的重要内容。
|
关 键 词: | 校本管理 教师组织归属感 主体地位 管理模式 学校管理 核心竞争力 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|