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| 论综合学习课程的设置及其启示--日本中小学课程改革的新发展 | |
| 引用本文： | 周国韬.论综合学习课程的设置及其启示--日本中小学课程改革的新发展[J].现代教育科学,2002(1):43-44. |
| 作者姓名： | 周国韬 |
| 作者单位： | 周国韬（长春市教育局副局长,教授,130051） |
| 摘 要： | 1996年,日本第15次中央教育审议会提出了要在中小学设置"综合学习"课程.此后,由教育课程审议会对此进行了论证,在1998年7月的咨询报告中明确了在小学、初中、高中开设综合学习课.1998年12月和1999年3月日本修订了中小学的<学习指导要领>(即将课程计划与教学大纲综合而成的课程方案),规定了小学和初中从2002年开始、高中从2003年开始正式开设综合学习课程,这是日本在世纪交替之间课程改革的一个新发展. |