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浅谈运用多媒体技术优化识字教学
作者姓名:廖利琼
作者单位:四川省阆中市河溪镇小学校;
摘    要:识字教学是小学语文教学的重点。尤其是低年级,许多课时都是围绕识字展开。然而,小学生学习汉字存在着三难:难读、难记、难写,所以,优化识字教学,打下扎实基础,对中、高年级语文教学,甚至学生的终身教育都是大有益处的。

关 键 词:小学生  识字教学  终身教育  多媒体辅助教学  低年级学生  汉字  小学语文教学  动画  多媒体技术  运用  
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