新课程理念如何引导课堂教学评价标准的重构

整天无所事事，不思学习，成绩滑坡，陷入困境；心情焦虑，失眠健忘，引发心理疾病；缺少男生的阳刚之气，男生女生化；惹事生非，打架斗殴，走上违法犯罪的道路。我们把这类男生现象称之为“男生危机”。