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略析目标分类理论的教学指导作用
引用本文:徐朝晖.略析目标分类理论的教学指导作用[J].唐山师范学院学报,2004,26(4):87-88.
作者姓名:徐朝晖
作者单位:江苏技术师范学院,教育学院,江苏,常州,213001
摘    要:对布卢姆的教育目标分类理论进行简要介绍,通过分析传统教学方式存在的弊病,着重探讨它对传统教学方式的革新意义,同时详细阐述这一理论的局限性所在。

关 键 词:目标分类  教学  指导作用
文章编号:1009-9115(2004)04-0087-02
修稿时间:2003年12月3日

The Analysis of the Teaching Guidance Function of Taxonomy of Educational Objectives
XU Zhao-hui.The Analysis of the Teaching Guidance Function of Taxonomy of Educational Objectives[J].Journal of Tangshan Teachers College,2004,26(4):87-88.
Authors:XU Zhao-hui
Abstract:
Keywords:Taxonomy of educational objectives  pedagogy  guidance function  
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