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| 品读学生这本书 | |
| 引用本文： | 刘瑞清.品读学生这本书[J].教书育人,2004(17). |
| 作者姓名： | 刘瑞清 |
| 作者单位： | 广州华2南师范大学附小 |
| 摘 要： | “班主任”这个名字是多么响亮,多么动听。班主任是一个班级的驾驭者,也是一个班级的管理者,更是一个班级的耕耘者,或许,说他是一个忠实的读者则更为贴切,因为每一个孩子都是一本打开的书。班级中43个孩子就是43本书。这43本书你得细细地读,慢慢地品读着他们。仅仅看封面是不够的,因为很可能看见的是最好看的也是最表面的部分;仅仅看大家都翻过的那几页也是不够的,因为很可能只看见手指翻动书页留下脏兮兮的痕迹。要真正认识一个学生,就要打开这本书,从第一页开始看下去,一直仔细看到最后一页。如果书中有错的字或标点符号,你要帮助他修改过… |
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