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| 在操作中拓展学生的思维空间 | |
| 作者姓名： | 俞苏军 |
| 作者单位： | 浙江省三门县海游镇中心小学; |
| 摘 要： | 学习方法是学生完成学习任务的手段、途径,是提高课堂教学效率,促使学生全面发展的前提和保证。在实施数学新课程的今天,要重视开发学生的智能,强调学法指导,而学法的掌握关键在于教师的引导。那么,在课堂教学中如何体现学法?我根据低年级学生的思维仍然是以具体形象思维为主,逻 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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