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如何教学生认识数字0~9
作者姓名:郑国营
作者单位:济源市轵城镇东轵城小学,河南济源454650
摘    要:有关数字的认识,现行教材多是以实物与数字对照的方式来呈现的。在教学中,我们发现这种方法虽然也能有效地让学生认识数字及其大小,但是在培养学生数感方面还存在一些欠缺。在读了意大利教育家蒙台梭利的《如何让孩子自主地学习》一书后,我对“如何认识数字”开展了较为系统的探究,并在教学中进行了尝试.现将具体操作规程方法介绍如下。

关 键 词:学生  蒙台梭利  操作规程  教育家  意大利  教学  教材  数感
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