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| 创新训练成果转化为实验项目的实践分析 | |
| 作者单位： | ;1.上海大学理学院化学系 |
| 摘 要： | 为了构建全新的仪器分析实验教学体系,达到学以致用的培养目的,通过对一创新训练项目成果进行转化,设计出了一个仪器分析实验:利用自动电位滴定法测定水果中的可滴定酸,计算出总酸度,并通过回收率实验,考察实验方法的可行性。实践表明:以学生为主导的创新训练成果成功转化成实验项目后,既能优化实验教学体系,又能激发学生的学习兴趣和创新热情。 |
| 关 键 词： | 创新训练项目 实验教学 自动电位滴定 可滴定酸 |
The Practical Analysis on the Transformation of Innovation Training Production into an Experimental Project |
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