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| 基于岗位胜任力的情境创设教学改革实践 | |
| 作者单位： | ;1.吉林医药学院基础医学院 |
| 摘 要： | 传统教育的僵化不变与社会日益发展需要高素质人才之间的矛盾日益突出,要求高等教育工作者切实改进教学方法、提高学生岗位胜任力。在临床医学专业本科"生物化学"课程教学过程中开展灵活多样的情境创设教学实践,将学生引入特定的学习情境中,调动学生的学习积极性和主动性,培养学生的自主学习能力,完善学生的综合素质构建。 |
| 关 键 词： | 岗位胜任力 情境创设 自主学习 生物化学 |
Teaching reform and practice of situation design based on post competency |
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