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| 实验教学相关问题的再认识 | |
| 作者单位： | ;1.华南理工大学电子与信息学院;2.华南理工大学教务处 |
| 摘 要： | 以进一步明确实验教学的目标和任务为前提,从把握实践教学规律、完善实验课设计、重视基础实验教学以及做好实验课与工程对接等方面阐述了相关的思考与探索。 |
| 关 键 词： | 实验教学 实验课与工程对接 认知规律 |
Reunderstanding of relevant problems of experimental teaching |
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