|
|||||
|
|
| 多校区学生自主创新实践环境研究与构建 | |
| 作者单位： | ;1.浙江科技学院信息与电子工程学院;2.浙江科技学院理学院 |
| 摘 要： | 借鉴德国应用型人才培养经验,根据多校区间项目实践教学过程中出现的新问题,结合项目实践教学活动,提出"四步曲"开放型实践教学模式。通过对"四步曲"实践教学活动的特征、以及教师、学生、环境三个要素的分析,运用"互联网+"的理念,以加强师生交流,实现教学资源共享,督促与检查项目进度为主旨,构建多校区学生自主管理实践环境的新模式,进行了实践探索,并取得了较好的成效,所取得的经验与成效对应用型本科高校有一定的启迪作用。 |
| 关 键 词： | 多校区教学 应用型 人才培养 项目教学 自主实践 环境构建 |
Study and Construction on Independent Innovation Practice Environment for Students at Multi-campus |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |