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浅谈新课改中如何发挥学生作文的主体性
作者姓名:
王竹梅
作者单位:
河北邯郸市十一中学
摘 要:
学生作文,是在老师的指导下进行的,有一定的规范性和强制性。学生由于不明白作文的规范性,缺乏生活经验和作文经验,而对写作文有畏难情绪和厌倦心理。这个现状迫使作为教师的我们陷入思考:怎样才能使学生愿意写作文、爱写作文、写好作文呢?我想,这其中最关键的一条就是要充分调
关 键 词:
新课改
学生作文
主体性
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