创设情境优化英语教学 |
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引用本文: | 邵银芬.创设情境优化英语教学[J].考试周刊,2010(21):132-133. |
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作者姓名: | 邵银芬 |
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作者单位: | 南京市鼓楼中等专业学校,江苏,南京,210008 |
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摘 要: | 英语情境教学是在教学过程中为了达到既定的教学目的.从教学需要出发,创设与教学内容相适应的具体场景或氛围.引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容。中国学生学习英语最感到缺乏的就是语言环境.所以营造良好的语言环境,构建真实的场景,可让学生有一种“身临其境”的感觉。教学实践证明:在情境中讲解语言知识,可以使知识化难为易、生动形象且便于学生理解和记忆,有利于提高学生学习语言的兴趣.也有利于发展学生的语言潜能和运用语言的能力,提高学习效率,优化英语教学。
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关 键 词: | 激活情境 丰富情境 优化情境 拓展情境 活跃情境 |
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