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| 历史与社会课合作学习初探 | |
| 引用本文： | 林美芳.历史与社会课合作学习初探[J].吉林教育,2008(14):72. |
| 作者姓名： | 林美芳 |
| 作者单位： | 浙江省台州市书生中学 |
| 摘 要： | 合作学习是指以异质小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组总体成绩为评价和鼓励依据的教学策略体系。如何在《历史与社会》课中开展合作学习呢?要从以下几个方面做起:一、明确历史与社会课合作学习的机制1.划分合作小组。在教学中,合作学习通常以小组活动为组织形式进行学习。典型意义上的合作学习的小组活动与传统教学中的小组活动有着重大区别。 |
| 关 键 词： | 《历史与社会》课 合作学习 社会课 异质小组 小组成员 策略体系 合作性 教学 |
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