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| 融合自主浸润晨光——来园活动中培养大班幼儿自理能力的实践研究 | |
| 作者姓名： | 徐亦婷 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市梁丰幼儿园 |
| 基金项目： | 张家港市教育科学“十三五”规划2020年度教改专项课题“培养大班幼儿自我管理能力的实践研究”(20200118)的研究成果。 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:应建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理.幼儿自我管理能力的培养应渗透到一日活动的各个环节,文章主要阐述了来园活动中培养大班幼儿自我管理能力的研究策略,通过为幼儿创设宽松舒适的心理氛围,引导幼儿潜移默化地进行自我管理,从他育转向自育,为幼儿步入小... |
| 关 键 词： | 大班幼儿 来园活动 自我管理能力 |
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