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分类号
杂志ISSN号
挖掘文本资源架构语用桥梁
作者姓名:
林陈惠
作者单位:
福建省福清市滨江小学
摘 要:
文章围绕着如何挖掘文本资源,找准契合点,架构桥梁,提高写作能力这一中心,从领悟'写法段法',进行仿写;'精彩典型'处,唤醒生活体验;'意犹未尽'处,进行续写;捕捉'感受点'动情点',随文练笔四个方面进行阐述.
关 键 词:
挖掘
桥梁
迁移
共鸣
运用
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