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| 基于指导老师核心素养下的高校班团建设研究 | |
| 引用本文： | 张波.基于指导老师核心素养下的高校班团建设研究[J].教师,2021(6). |
| 作者姓名： | 张波 |
| 作者单位： | 台州职业技术学院 |
| 基金项目： | 台州职业技术学院2021年度校级课题“基于师生核心素养下的高校班团建设研究”(2021SZ03)的研究成果。 |
| 摘 要： | 为提升高校班团建设的成效,文章以班团指导老师为研究对象,分析其面临的挑战,以对学生干部和指导老师进行问卷调查和访谈的形式,提炼出九项指导老师核心素养维度,并结合指导老师的自我认知评价,发现并分析班团指导老师核心素养的现状,最终提出提升其核心素养的三大路径。 |
| 关 键 词： | 班团建设 指导老师 核心素养 |
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