| 教育传播中平等与自由的追寻——对高等教育中专业主义理念构建的思考 |
| |
| 引用本文： | 段京肃,段雪雯. 教育传播中平等与自由的追寻——对高等教育中专业主义理念构建的思考[J]. 现代传播, 2011, 0(6) |
| |
| 作者姓名： | 段京肃 段雪雯 |
| |
| 作者单位： | 1. 南京大学新闻传播学院
2. 中国传媒大学南广学院 |
| |
| 摘 要： | 大学被公认为开展教育传播的理想园地,而成功的大学教育传播方法和模式中渗透的是平等、自由的思想和理念.教育传播不仅仅是一种狭义的知识传承,更重要的是一种民主意识、自由思想、创造精神的培养和传承.追寻平等和自由,才能完成大学教育中最重要的探索世界的"批判性思考能力"和颠覆不合理传统的"创新能力"的培养.从事教育传播这一职业是需要有门槛的,作为一种专门化的传播活动,需要对教育传播的真谛有专业的认识和排除自我兴趣的践行.
|
| 关 键 词： | 教育传播 平等 自由 专业主义 |
Freedom and Equality:Construction of Professionalism in Higher Education |
| |
| Duan Jing-su,Duan Xue-wen. Freedom and Equality:Construction of Professionalism in Higher Education[J]. Modern Communication, 2011, 0(6) |
| |
| Authors: | Duan Jing-su Duan Xue-wen |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
