|
|||||
|
|
| 基于翻转课堂的“教育技术学导论”课程设计探究 | |
| 作者姓名： | 姜淑敏 戴心来 王丽红 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学计算机与信息技术学院,辽宁大连116081 |
| 基金项目： | 2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项课题（辽教发[2012]130号）阶段性成果. |
| 摘 要： | 翻转课堂颠覆了传统意义上的课堂教学,以一种全新的教育理念引发了全球范围内的研究热潮.文章在分析了翻转课堂内涵和特点的基础上,结合“教育技术学导论”课程性质和学习者特征,提出以翻转课堂形式开展教学,并对课前教学视频创建、学习任务单及教学活动流程进行了设计,以促进学习者对教育技术的理解,有效实现课程的教学目标. |
| 关 键 词： | 翻转课堂 教育技术学导论 课程设计 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |