首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
体育课上发挥学生创造性的几个观点
作者姓名:
徐艳花
作者单位:
滦县职教中心
摘 要:
在体育课中,教师应尽量充分发挥学生的主体意识,使学生在教师的引导下,通过自己的积极学习,获得知识,发展智力与能力。因此体育课上教师不但要引导学生学习科学知识,更要注重学生的创造力培养。那么如何发挥学生的创造力呢?我认为在体育课上应做好以下几点。
关 键 词:
学生创造性
体育课
创造力培养
科学知识
学生学习
主体意识
教师
引导
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号