充分体现自主创新与主动探究的"纸巾降解实验"的课堂实录 |
| |
引用本文: | 邰玉韦.充分体现自主创新与主动探究的"纸巾降解实验"的课堂实录[J].中学生物学,2009,25(3). |
| |
作者姓名: | 邰玉韦 |
| |
作者单位: | 江苏省常州市北郊中学,213002 |
| |
摘 要: | 1 背景
学校老师的办公桌上几乎人人都有一盒纸巾,学生书包里或随身经常会带着手帕纸,看来纸巾或手帕纸在人们的现实生活中地位是很重要的。但是也发现很多人用纸巾很浪费,废弃的纸巾是不可回收的有机垃圾,属于一次性消费。被大量抛弃的纸巾。在土壤中是如何消失的呢?虽然生物老师课堂上也渗透有关知识的讲解,但对学生而言耳闻不如一见,一见不如实验,于是我就准备了一次“纸巾降解实验”的探究。
|
关 键 词: | 课堂实录 纸巾 实验 主动探究 自主创新 降解 一次性消费 现实生活 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|