从减少讲授时间人手 打造物理高效课堂 |
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引用本文: | 楚万仁,任献和.从减少讲授时间人手 打造物理高效课堂[J].中国农村教育,2008(4):53-54. |
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作者姓名: | 楚万仁 任献和 |
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作者单位: | 高密市教科院 |
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摘 要: | 物理课程具有概念抽象、思维量大、学生实验活动多的特点.要完成教师教学方式和学习方式的转变.打造物理高效课堂.能否将课堂时间归还学生是关键。我们从当地农村学校多,教师素质参次不齐的的现状出发.提出了从减少讲授时间人手.调整教学关系,推进物理新课程实施的策略。要求各学校将课堂讲授时间列为教学常规.一节课教师讲授时间原则上不得超过15分钟.而把剩余时间全给学生。
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关 键 词: | 课堂时间 物理课程 教师讲授 教学方式 农村学校 教师素质 新课程实施 概念抽象 |
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