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创业教育:提高贫困地区教育质量的有效途径
引用本文:齐志勇.创业教育:提高贫困地区教育质量的有效途径[J].外国教育研究,1997(1).
作者姓名:齐志勇
作者单位:甘肃省教育科学研究所
摘    要:在我国农村贫困地区,教育改革工作的重点是发展基础教育,而贫困地区基础教育发展的核心在于如何使教育适应当地经济发展的需求,为当地社区建设培养大批既有文化科学知识,又掌握实用生产技术的实用人才。 多年来,我国贫困地区基础教育的重点一直放在努力为适龄儿童创造受教育条件上。所以,目前贫困地区适龄儿童入学率和巩固率有很大提高。学生的学习积极

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