在地理教学中渗透美育 |
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引用本文: | 李泽玉.在地理教学中渗透美育[J].小学教学研究,1989(9). |
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作者姓名: | 李泽玉 |
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作者单位: | 湖北省长阳土家族自治县教研室 |
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摘 要: | 在地理教学中渗透美育是时代赋予地理教学的一项新的任务。所谓渗透美育,是指引导学生通过对地理事物的了解,发掘地理学科的美,潜移默化、循序渐进地感染学生,引起美感,进而建构美的心灵,完善美的情操。也就是说,必须在传道、授业、解惑的同时,给学生提供感受美、鉴赏美、改造美的机会和条件。究竟如何挖掘地理学科中美的因素,对学生进行美感教育呢?根据小学地理学科的特点,我认为应从以下三个方面入手。
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