高师声乐集体课重唱与表演唱教学探析

长期以来在高师声乐教学的思路上多注重学生发声技术的能力训练，而忽略歌唱艺术综合演唱形式的锻炼和实践。重唱与表演唱这两种演唱形式，正是培养学生整体演唱能力的一个途径。本文从高师声乐教学改革需要、从基础教育对“一专多能”实用性人才培养的角度出发，分析了高师声乐课程中重唱与表演唱教学的重要性，同时提出了一些有关重唱与表演唱的教学建议。