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切实加强研究实践 提高学生文化素养
作者姓名:李继东  冒继承
作者单位:江苏省如皋市吴窑镇中心学校;如皋市教育局教育科学研究室
基金项目:江苏省教育科学“十一五”规划青年资助课题《提高农村小学生传统文化素养的实践研究》研究成果之一,课题编号:B_a/2006/02/018
摘    要:《提高农村小学生传统文化素养的实践研究》系江苏省教育科学"十一五"规划青年资助课题。开题以来,课题组紧紧围绕课题研究计划,强化专家引领,加强学习积淀,以多样化的研究方法为手段,以教学实践为平台,以小结反思为动力,

关 键 词:传统文化素养  农村小学生  实践研究  课题研究计划  教育科学  专家引领  教学实践  十一五
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