模型思想寓于初中数学活动

随着新课程改革的不断深入推进,初中数学的教学也面临着改革和优化。模型思想作为一种数学教学中的重要思想,可以为数学的教学工作提供重要的参考。我们都知道数学和生活是密切联系的,如何能够运用数学知识去解决实际生活中的问题,是数学学习的最终目的,同时这一过程中也是模型思想的具体构建。