导入式教学在高中美术课堂中的应用

美术教育能够使得学生的审美水平与鉴赏水平不断提高,对于完成素质教育的重要目标有非常关键的作用。导入式教学是在上正课之前,老师通过各种方法导入今天的教学内容,大部分高中生已经尝到了学业的繁重压力,对陶冶情操的美术课也难以提起兴趣,认为浪费了学习的时间,如何提升学生的学习兴趣,让学生从繁重的课业中脱离出来,领会艺术的魅力,是高中美术老师需要关心的问题,所以,文中将针对导入式教学在高中美术课堂中的应用问题进行了分析。