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基于项目驱动的课程讲、练、展教学改革探析——以《旅游市场调查》为例
作者单位:
;1.湖北文理学院管理学院
摘 要:
本文以《旅游市场调查》课程为例,探讨在教学改革过程中,如何通过重新设计课程内容体系,结合驱动项目少讲、多练、出成果,培养学生完成驱动项目的岗位工作能力及团队合作能力、人际交往能力和处理突发事件等综合能力。
关 键 词:
项目驱动
讲—练—展
教学改革
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