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应用远程教育网进行历史教学的模式探析
作者单位:
;1.任丘市第一中学
摘 要:
"五环节"网络教学模式,把学生所有的感觉器官都调动起来,最大限度地增加了课堂教学的容量和知识密度,充分激发了学生的学习兴趣,提高了学生理解、吸收知识的速度,挖掘了学生的创造潜力,训练、强化了学生的创造能力,充分发挥了学生的主体性、积极性和创新性。
关 键 词:
网络教学
增加容量
挖掘潜力
强化能力
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