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例谈生物实验教学重要概念传递策略
作者单位:
;1.江苏省泰州市渔行实验学校
摘 要:
生物学概念是构建生物科学体系架构的基石,也是学生学习、理解、掌握生物知识的核心任务。深入理解生物科学,形成基本的生物观念是提高学生科学素养的一个重要方面;也是形成基本的生物观念,发展学生思维能力的前提。
关 键 词:
重要概念
实验教学
科学素养
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