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例谈小学语文汉字教学科学化实践思考
作者单位:
;1.泉州市鲤城区立成小学
摘 要:
识字教学是小学语文教学的基本内容之一。有效的识字教学是小学语文课堂教学的重要组成部分,汉字科学化识字教学为识字教学指明了新的方向。文章结合教学实例,运用汉字科学化识字教学策略,优化识字教学,使识字教学课堂更加有趣味性、辨析性和探索性。
关 键 词:
小学语文
识字教学
科学化
有效性
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