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中小学创客教育课程设计探究
作者单位:
;1.甘肃省兰州市西北师范大学
摘 要:
创客教育作为一种"做中学"的学习方式,其发展对学校教育、课程改革和教育变革具有重大影响,当前创客教育的实践存在培养目标不够明确、教师专业性不强、课程标准建立不够完善等问题,如何在中小学创客教育课程中进行教学设计也是当前关注的焦点。
关 键 词:
创客教育
创客教育课程
课程设计
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