首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
探究式教学模式下提高大学生英语听说能力的路径
作者单位:
;1.齐鲁理工学院
摘 要:
探究式教学模式改变了以教师为中心的传统教学模式,注重培养学生的实践能力和创新能力,强调学生要探索、研究,并互相交流合作。在当前大学生英语听说能力普遍不强的背景下,运用探究式教学模式,扩大学生词汇量、帮助学生选择合适的听说材料、纠正学生英语发音和语音语调,可增强学生学习英语听说的主动性,提高大学生的英语听说能力。
关 键 词:
探究式教学模式
词汇量
听说材料
英语音标
语音语调
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号