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浅谈初中信息技术课兴趣的培养
作者单位:
;1.会宁县桃林中学
摘 要:
课堂是学生接受信息技术教育的主渠道,上好每节信息技术课,对培养学生的信息能力具有至关重要作用。结合近几年的信息技术教学实践,作者着眼于培养学生的终身学习能力和自主、合作能力。
关 键 词:
信息技术
兴趣
培养策略
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