新课程标准下高中政治活动型课堂打造与思考

随着国家课程改革的不断深入和发展,高中政治课堂在保证学生对于课本知识整体把握和理性思考的基础上,还需要引导学生积极投身于社会实践,以更好的适应当前不断发展的社会。本文主要从新课程标准下高中政治活动型课堂打造案例入手,结合当前的教学实际与反思,总结归纳高中政治活动型课程的有效措施,力求充分发挥高中政治课堂的学生主体地位,提升教学育人水平。