运用陶行知生活教育理论探索游戏对幼儿社会性发展的价值

陶行知的生活教育理论博大精深、经久不衰,时刻影响着我们。其理论的核心启发幼儿的创造力至今仍有积极的现实意义。游戏始终贯穿着幼儿的一日生活,是幼儿发展成长的重要手段,是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式。它能够促进幼儿德、智、体、美全面和谐的发展。本文从游戏的本质、特点及幼儿社会性发展的内容入手,透视出了游戏在幼儿社会性发展中的重要价值。