“大班额”体育教学方式方法之探索

随着社会的不断发展与进步、家长和学生选择就读中职学校专业观念的不断变化,当代中职学校办学过程中自然的出现了一些"井喷式"专业与学生,如果再受制于实施与师资等的影响,"大班额"教学班级应运而生,从而给学校的课堂教学提出了新的问题和新的困难。本文从"大班额"的体育教学分析入手,联系教学实际,归纳已产生或易出现的问题,并进行对策与方法的探究。