初中历史与社会自主高效课堂模式初探

伴随着新课改的实施,初中历史课堂的教学方法已经突破原来的教学模式,在整个环节中,对教师的要求更加严格,对学生的预习能力的要求也越来越高,那么在初中的新的教学模式下,我们该为学生创造一个怎样的学习环境和氛围,达到高效学习的模式。另外,培养学生的兴趣,提高学生自主学习历史的能力现在同样摆在了每一个初中老师的面前,下面,我就如何构建新的教学模式和教学环节提出我的几个观点。