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金字塔理论指导下的学术英语写作课堂探索
作者单位:
;1.浙江大学城市学院
摘 要:
学术英语能力是中国当前大学生应当掌握的能力之一,学术英语教学也是大学英语教学改革的重要方向。以金字塔理论为指导,将课堂授课内容与练习进行合理分步,"化整为零、层级推进"可以解决传统大学英语写作课堂存在的一些问题与困难,大幅提升写作课堂效率,提高学生的学术英语应用能力。
关 键 词:
学术英语写作
金字塔理论
课堂教学
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