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提高农村高中语文课堂教学的有效性
作者单位:;1.福建省南安市宝莲中学
摘    要:只有让学生学得轻松愉快、高质量地完成教学任务,才是有效教学。农村高中语文有效教学的基本策略包括三个方面,一是良好课堂气氛的营造;二是高效教学方法的选择;三是恰当教学内容的设计。

关 键 词:农村语文课堂  有效教学  教学策略
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