小学数学教学生活化实践微探

新一轮课程教育改革之后,小学数学的教学方式有了很大的改变,其不再像传统的小学数学教学法那样,将数学知识、技能的掌握作为小学数学教学的最主要目的,而是通过将数学知识与生活实际相联系的方式,使学生具体、生动地"触摸到"教科书上晦涩、复杂、抽象的小学数学知识点,这对加深学生对小学数学知识点的了解、提高学生自主探究的能力、启发学生的数学思维都有很大的好处。以下,笔者通过多年的教学实践经验,就小学数学教学生活化实践作出了微探。