小学语文课堂朗读教学有效性探究 |
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作者单位: | ;1.福建省漳州市南靖县第三实验小学 |
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摘 要: | 谈小学语文教学过程中朗读就占有非常重要的地位,对于提高小学语文课堂教学效果,提升学生语文综合素质,有着重要的作用。朗读主要指的就是一种语言性的活动,通过语音形象具体地表达文章中的内容和包含的思想感情,朗读可以帮助学生更好的理解文章中的内容,使学生的语言得到有效的发展,但是当前,小学语文老师教学存在着一定的问题,需要教学的措施不断优化,只有这样才能够找到更多小学开展小学语文朗读教学的策略,不断提高语文教学有效性,促进学生的全面发展。
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关 键 词: | 小学语文 朗读教学 探究 |
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