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小学数学自主探究式教学的实践探究
作者单位:
;1.福建省泉州市台商投资区灞江小学
摘 要:
小学数学教师应把以知识传授为重点的教学模式,切实转变为实现学生自主发展、主动探究的教学模式上来。自主探究式教学本着"以学生发展为本"的理念,灵活采用创设情境、鼓励质疑、解决问题、动手操作、拓展练习等多种教学手段,挖掘学生自主探究学习的潜力,进而培养学生的创新意识和实践能力。
关 键 词:
小学
数学
自主
探究
实践
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