优化设计,提升化学思维

相比于初中,高中化学在知识难度和广度上都大幅提升,教学逐步趋向理论化、系统化。高中化学从定性分析的基础上向定量分析发展,在抽象思维的基础上传输概念、总结规律,对学生的能力要求随之提高。因此,学生化学思维的培养成为高中化学学习的重点。为了实现这一目标,要结合学情优化设计,引导学生主动接受知识,自主消化,在不断深入的过程中提升思维,感受学科魅力。