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以学生为本——问题迎刃而解
作者单位:
;1.安徽省宣城市宁国中学初中部
摘 要:
本文作者以亲身经历,与学生斗智斗勇,总结出管理课堂纪律的经验。课堂纪律管理的根本要以学生为本,从学生的角度出发考虑问题,了解学生真实的想法,引导学生主动发现问题解决问题。
关 键 词:
学生为本
了解学生
课堂纪律
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