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如何提高高年级学生的语文写作能力
作者单位:
;1.四川省甘孜州九龙县三岩龙乡波岗完全小学
摘 要:
习作是语文知识应用的平台,也是学生语言综合应用能力的具体体现。所以,在小学语文写作教学过程中,教师要从多角度入手,通过多种活动的组织来激发学生的语文写作兴趣,增强学生的习作信心,使学生养成写作的良好习惯,同时,也为学生写作质量的提高打下坚实的基础。
关 键 词:
高年级
小学语文
写作能力
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