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浅谈中学语文教师课堂教学语言研究
作者单位:
;1.议论堡中学
摘 要:
教师在课堂上的教学语言会影响学生的接受程度和学习成果,因此要求老师们应该具备最基本的教学语言技巧。积极的课堂语言能够帮助语文教学活跃氛围,使得课堂充满活力与生气,充分激发学生的学习兴趣,为提升教学质量提供保证。本文将分析中学语文教师课堂教学语言的相关问题,结合当前的语文教学现状,明确课堂教学语言的应用技巧,为提升中学语文教学质量提供可靠保障。
关 键 词:
中学语文
课堂教学语言
应用技巧
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